인간행동과사회환경-아들러 개인심리학의 주요개념에 대해 설명하고 사회복지실천과의 관계를 기술하시오

소개글

"인간행동과사회환경_아들러 개인심리학의 주요개념에 대해 설명하고 사회복지실천과의 관계를 기술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아들러 개인심리학이론의 개념 및 인간관
2. 아들러 개인심리학이론의 주요개념
3. 아들러 개인심리학이론의 사회복지실천과의 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
개인심리학에서의 ‘개인(Individual)’ 은 ‘In-divided' 로 ‘나눌 수 없는’, ‘쪼갤 수 없는’의 의미를 가진다. 아들러가 생각한 인간 삶의 시작은 하나의 수정란에서 시작하며 단일세포로부터 발달한다. 그렇기 때문에 인간의 행동을 분리해서 이해할 수 없으며, 유기체 전체를 통해 인간의 존재를 이해해야 한다. 아들러는 모든 사람들이 스스로 완전함을 향해 발전해 나가면서 자신을 향상시키는 노력을 계속적으로 한다고 믿었다. 모든 사람은 다른 사람의 안녕에 기여할 때 이익을 얻게 될 것이며, 협력을 통해 각 개인은 인간 존재로서 성장하는 데 도움을 받을 수 있다. 본 과제에서는 아들러 개인심리학의 주요개념에 대해 설명하고 사회복지실천과의 관계에 대하여 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 아들러 개인심리학이론의 개념 및 인간관
알프레드 아들러(Alfred Adler)는 1870년 오스트리아 비엔나 근교의 루돌프 샤인에서 6남매 중 차남으로 태어났다. 그는 어렸을 때부터 몸이 약해서 어머니의 관심을 한 몸에 받았다. 그러나 동생이 태어나면서부터 어머니의 관심도 동생에게로 옮겨갔다. 아들러가 3살 때에는 그의 형제가 죽어가는 것을 옆에서 지켜보았으며, 1년 뒤 자신도 폐렴으로 죽을 위기에 있었다. 청년이 된 아들러는 1888년 비엔나 의과대학에 입학하였다.

참고 자료

권중돈(2015). 인간행동과 사회환경. 학지사.
최옥채 ․ 박미은 ․ 서미경 ․ 전석균(2011). 인간행동과 사회환경. 양서원.
아들러 심리이론의 기독교 상담학적 함의, 김효진, 2017