가족생활교육 ) 부부교육 프로그램을 설계하시오. 주제 - 30대 부부의 부부관계 향상, 회기 - 8회기로 구성

목차

1. 서론

2. 본론
1) 신혼기 부부의 특성
2) 신혼기 부부의 발달과업
3) 부부관계 향상을 위한 프로그램

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
결혼은 성인 남녀가 합법적인 절차를 통해 부부관계를 형성하는 것을 말한다. 이는 육체적으로, 정신적으로, 사회적으로도 인정을 받는 결합이다. 가족생활 주기의 첫 번째 단계인 신혼기 부부는 서로 다른 사회적, 문화적 환경에서 성장하여 사소한 일상생활부터 차이가 있고 잦은 갈등을 겪을 수 있다.
신혼기는 결혼생활의 토대를 닦는 시기로 부부로서의 정체감과 부부라는 하나의 단위로써 함께 하는 것에 적응할 수 있도록 해야 한다. 부부의 결혼 적응은 결혼생활의 성공 여부를 결정짓고 부부 사이의 질을 평가하는 중요한 복선이다. 결혼생활에서 갈등을 서로 해결해 나가고 행복한 결혼생활을 위해서는 서로 조정해가는 과정이 필요하다.
누구나 행복한 가정생활을 꿈꾼다. 하지만 수십 년간 다른 환경에서 자라온 남녀가 만나 하나의 가정을 이루는 과정을 생각만큼 쉽지 않다.
이에 우리는 30대 부부의 부부관계 향상을 위한 부부교육 프로그램을 설계해보고자 한다.

2. 본론
30대 부부의 경우 연령과 개인차가 있겠지만, 신혼부부인 경우와 결혼 초기의 부부가 많을 것으로 보인다.
이에 신혼기 부부의 특성에 대해 먼저 살펴보고자 한다.

1) 신혼기 부부의 특성
신혼기 부부의 특성은 크게 세 가지로 나타낼 수 있다. 첫째, 신혼기는 결혼의 이상이나 낭만적, 감정적 사랑이 매우 가득 차 있는 시기이다. 둘째, 신혼기는 다른 시기에 비해서 결혼과 배우자의 만족감이 대체로 놓고 거의 모든 부분에서 긍정적인 부부관계를 맺는다. 셋째, 신혼기는 서로 성장배경이 다른 두 남녀가 만나 ‘함께’라는 공동체를 만드는 과정이므로 협력과 조정이 요구되는 시기이면서 만족도와 기대만큼이나 빈번한 갈등이 일어날 수도 있는 시기이다.

참고 자료

유옥. "결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램 개발과 효과검증." 국내박사학위논문 韓南大學校, 2010.
김선주. "신혼기 부부교육 프로그램 운영실태에 관한 연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2013.
최정숙. "부부관계향상을 위한 부부의사소통교육 프로그램의 효과성에 관한 연구." 국내석사학위논문 梨花女子大學校 大學院, 1996.