평생학습사회에서 평생학습기회의 불평등은 무엇일까요

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2021.02.14
최종 저작일
2021.02
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목차

1. 평생학습기회의 불평등
2. 나의 생각
3. 참고자료

본문내용

팽생학습은 인간의 생애주기에 맞춘 일종의 사회교육이자 기성교육의 한계를 극복하는 이른바 교육기회의 균등제공이라는 가치를 가진 교육이라 할 것이다. 그러나 우리나라 평생학습은 학습자의 성별, 연령, 소득 등에 따라 참여율이 큰 차이가 나타나는 것으로 알려져 있는데... 이에 학자들을 중심으로 평생학습기회의 불평등 문제가 제기되고 있는 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 평생학습사회에서 평생학습기회의 불평등은 무엇인지를 보다 면밀히 살펴보도록 하겠다.

1. 평생학습기회의 불평등
애초 우리나라 평생학습의 개념은 기성 학교교육의 기회불평등에 대한 반대 급부로서 나타난 것이다. 특히 우리나라의 경우 배움에 대한 열망을 가진 사람이 많은데, 이처럼 사람들이 가진 배움의 열망을 충족하고 생애주기에 맞춤 교육을 모든 사람들에게 균등하게 제공함으로서 학습자의 전인적 성장과 민주사회 시민으로서 그 자질을 함양시키며, 직무계발과 여가생활 등에 실제적 도움을 주기 위해 평생학습이 이루어지고 있다 할 것이다.

참고 자료

배움의 독립선언, 평생학습 (평생교육활동가를 위한 길잡이) 정민승 저 | 살림터 | 2020.05.28
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