장애아 가족

목차

1. 장애아의 특성
2. 장애아 가족의 상호작용 특성
3. 장애아 부모의 역할과 기능
4. 장애아 부모의 지도

참고문헌

본문내용

여러 원인으로 장애아를 둔 가족이 증가하고 있다. 5세 미만 유아의 0.33%인 10,925명이 장애아라고 한다. 1만 명이 넘는 장애아의 성장과 발달의 중요성을 감안해서 그들의 건강한 발달을 위한 사회적 관심이 지속적으로 요구된다. 여기에서는 장애아를 둔 가족의 특성, 장애 아동의 발달특성과 아울러 장애아 부모교육의 내용과 프로그램 사례를 살펴본다.

1) 장애아의 특성
장애아는 신체적으로나 심리적으로 장애를 가지고 있는 아동을 말한다. 장애아는 신체적 장애와 심리적 장애로 나뉜다. 신체적 장애는 시각장애 , 청각장애, 신체 건강장애로 세분화된다.

․ 시각장애는 눈의 구조 이상으로 인한 장애 및 기능장애 때문에 나타나는 영상의 왜곡 또는 흐림의 양상을 포괄적으로 의미하며, 안경 등으로 교정 가능한 굴절 이상에 의한 장애는 시각장애로 고려되지 않는다.
․ 청각장애는 청각기관의 손상으로 인하여 소리를 들을 때 소리가 왜곡되거나 정상인의 경우보다 약하게 들리는 것을 뜻한다.

참고 자료

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