(행정학) 신공공관리론과 뉴거버넌스론의 유사성과 차이점을 비교, 두 이론을 활용하여 고용노동부의 직업교육훈련프로그램을 설명

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2021.02.04
최종 저작일
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 신공공관리론과 뉴거버넌스론의 유사성과 차이점
1. 신공공관리론
2. 뉴거버넌스론
3. 신공공관리론과 뉴거버넌스론의 유사점
4. 신공공관리론과 뉴거버넌스론의 유사점

Ⅲ. 신공공관리론과 뉴거버넌스론을 활용한 직업교육훈련프로그램 설명
1. 신공공관리론
2. 뉴거버넌스론

Ⅳ. 직업교육훈련프로그램 시행에 있어서 공공성 확보 및 행정혁신의 추진메커니즘
1. 공공성 확보
2. 행정혁신의 추진

Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
문재인 행정부는 소득주도 성장정책, 혁신성장정책과 공정경제정책을 경제정책의 3대 축으로 지정하였다. 직업교육훈련프로그램은 소득주도 성장정책을 구성하고 있는 중요한 정책이다. 고용노동부는 직업교육훈련프로그램 기관pool을 형성하고 재직자들, 구직자들 및 실업자들의 직업교육훈련프로그램 기관선택을 지원함으로써 고용활성화를 지원하려고 한다. 고용노동부는 정책집행시 취업률, 수료율, 교욱이수 후 시험성적, 교육만족도 등 성과지표들을 이용하여 공공기관들, 민간비영리조직들 및 영리조직들을 평가하고 이에 기초해 고용노동부 인증교육기관 pool을 구성하고자 한다. 이하에서는 신공공관리론과 뉴거버넌스론의 유사성과 차이점을 비교한 뒤 두 이론들을 활용하여 고용노동부의 직업교육훈련프로그램을 설명하려고 한다.

Ⅱ. 신공공관리론과 뉴거버넌스론의 유사성과 차이점
1. 신공공관리론
1980년대 이후 영미 국가들을 중심으로 등장한 ‘신공공관리론’은 시장주의와 신관리주의를 결합

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