1주 2차시에 제시된 아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경

소개글

아동복지
주제: 1주 2차시에 제시된 아동과 환경의 관계에 대해 서술하고, 아동의 생활과 사회환경 중 우리나라 아동복지 상황에서 가장 시급하게 변화가 요구되는 환경은 무엇인지를 자신의 경험을 중심으로, 강의에서 제시된 내용을 근거로 자신의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동과 환경의 관계

Ⅲ. 결론
1. 국내 아동복지 상황에 변화가 시급한 환경

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

복지 계열의 가장 핵심 과목이라고 할 수 있는 과목 중에는 ‘인간행동과 사회 환경’이라는 과목이 있다. 그 인간행동과 사회 환경에서는 인간을 ‘Person In Environment’라 하며 약자로 ‘PIE’라는 용어를 강조한다. ‘환경 속의 인간’이라는 뜻이다.
인간은 인간 자체로 존재할 수 없으며 환경 속에서 살아간다. 환경 또한 마찬가지로 존재 자체로는 무의미하나, 그 안의 생명체인 인간과 여러 상호작용을 주고 받으며 발전하고 변화한다.
성인이 된 인간들은 환경 속에 속하는 것에 이미 익숙해진 뒤라, 환경의 중요성을 모를 수 있다. 하지만 환경이 인간에게 주는 지대한 영향은 아이들을 보면 단번에 파악이 가능하다.
아이들은 환경에 많은 영향을 받는다. 그 어떤 존재보다도 태양의 따사로움을 신기해하고, 주변에 있는 또래 아이들과 교사라는 환경, 혹은 부모라는 환경에도 큰 영향을 받게 된다. 아동에게 환경은 삶의 터전이자, 발전 또는 퇴화의 계기가 될 수도 있는 중요한 역할을 하게 된다.

참고 자료

윤매자, 신혜경 외 1명 저. 『아동복지론』 양서원 (2017)
공계순, 박현선 외 3명 저. 『아동복지론』 학지사 (2019)