아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육 환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데

소개글

과목명: 언어발달장애
주제: 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육 환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데, 각각의 요인들의 의미와 특징을 설명하고, 각 요인들 중 아동에게 가장 크게 영향을 미치는 요인이 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 정리하세요

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 언어발달에 영향을 미치는 개인적인 요인
2. 아동 언어발달에 영향을 미치는 가정환경적인 요인
3. 아동 언어발달에 영향을 미치는 교육환경적인 요인

Ⅲ. 결론 (견해)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

저명한 유아교육 학자인 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론에 따르면 아동은 사회·문화적인 상호작용을 통하여 고등 정신의 기능을 내면화시키고, 아동의 사고발달은 학습과 상호적인 작용의 관계 속에서 형성된다고 한다. 그는 근접 발달지대에 대한 개념으로서 아동이 다른 사람과의 상호적인 작용을 통하여 비계를 설정하고 나아가 잠재적인 발달을 이끌어낸다고 주장하면서, 아동 발달에 있어서 다른 사람과의 상호적인 작용에 대한 중요성을 거듭 강조하였다.
즉, 아동은 다른 사람과의 상호적인 작용에 있어서 언어적으로, 그리고 비언어적으로 상호작용을 행하게 되는데, 아동의 나이가 증가함에 따라서 상호작용에서 사용하게 되는 어휘의 개수도 증가하며, 상호작용 시 언어의 역할이 갖는 비중 또한 커지게 된다는 것이다. 아울러 아동은 자신을 둘러싸고 있는 환경과의 지속적인 상호작용을 통하여 계속적으로 발전하며, 상호작용

참고 자료

성미영, 영유아 언어지도, 학지사, 2015.
이하원 외, 언어지도, 창지사, 2016.
김정완, 우리아이 언어지도(언어발달을 돕는), 한국학술정보, 2009.