부모교육 프로그램의 실행

목차

1) 부모교육 프로그램의 개발
2) 부모교육 프로그램의 교수학습체계
3) 프로그램의 실시 기간 및 시간

참고문헌

본문내용

현대사회에서 부모의 역할을 제대로 수행하기 위해서는 부모교육을 필요로 하는 대상의 특성과 요구에 가장 적합한 부모교육 프로그램을 개발하는 것이 필요하며, 이에 적절한 부모교육 방법을 적합하게 사용하는 것이 중요하다. 우리나라의 부모교육 현황을 분석한 연구에서도 부모교육을 실시하는 대부분의 기관에서 부모들의 요구를 반영하지 않으며, 부모교육 프로그램 계획 시 부모 개개인의 상황을 고려하지 않으며, 부모교육 프로그램의 계획을 미 리 세우지 않는 것이 우리나라 부모교육의 문제점으로 지적되었다(김정원 ․ 이기숙, 1999). 따라서 부모의 실질적인 요구를 반영한 부모교육의 필요성이 제기되고 있다. 또한 부모교육 운영 및 전달하는 방식이 개선될 필요와 함께 전문적인 부모교육 강사훈련이 요구되고 있다(최미경, 2008). 부모교육 프로그램을 개발할 경우 다음과 같은 점에 초점을 두어 구체적 목
표 및 방향을 설정하도록 한다(김정옥 ․ 구향숙,2006).

참고 자료

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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
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현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
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