분석 ) 과업 1. 교과서별 민주시민역량의 내용 찾아 분류, 분석하여 도표로 작성하기, 과업 2. 분석 결과 총평쓰기

소개글

과업 1. 교과서별 민주시민역량의 내용 찾아 분류, 분석하여 도표로 작성하기
과업 2. 분석 결과 총평쓰기

목차

1. 민주시민역량의 분류, 분석 도표
2. 분석 결과 총평
3. 참고문헌

본문내용

사회가 급격하게 변화하고 있고 계층이나 세대 간의 갈등이나 혐오 문제가 심각해지고 있으며, 이를 해결하기 위해 포용적 민주주의를 강조하며 청소년이 민주시민으로 성장하기 위한 교육이 강조되고 있다. 단순히 입시 위주의 교육이 아니라 민주시민으로 양성하기 위한 다양한 교육이념을 마련하는 것이 중요하며 여기서 강조되는 것이 공동체 참여, 다양성 존중, 자율적인 행동, 세계시민의식이라고 할 수 있다.
학생 스스로가 능동적이면서 실천하는 민주 시민으로 자리를 잡을 수 있도록 돕고, 자율적으로 다른 사람에 대한 권리나 존엄성을 이해할 수 있는 다양성 존중의 부분을 익힘으로써 다원성을 인정할 수 있는 시민적 관용을 익히는 방법으로는 음악의 소리를 통해 다양한 감정과 생각을 표현할 수 있음을 배운다.

참고 자료

동아출판 중등 수업자료, http://www.douclass.com/template/html/study_m.html
교육부, 민주시민교육 활성화를 위한 종합계획, https://www.moe.go.kr/boardCnts/fileDown.do?m=0503&s=moe&fileSeq=de8b6659ed574dbc39897c17a7e1e44e