프로이트의 정신분석이론을 학습자의 입장에서 나름대로 장단점을 비교하면서 그의 이론이 사회복지실천에 있어서 기여하는 점

소개글

인간행동과 사회환경
주제: 프로이트의 정신분석이론을 학습자의 입장에서 나름대로 장단점을 비교하면서 그의 이론이 사회복지실천에 있어서 기여하는 점이 무엇인지 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 정신분석이론의 장단점

Ⅲ. 결론 (사회복지실천에 기여하는 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

프로이트가 주장한 정신분석이론은 인간 행동을 형성하는 주요 요인을 인간 정신 내의 운동과 그의 상호작용으로 보는 이론이라고 정리할 수 있다. 이는 이후에 융과 아들러, 그리고 프로이트의 딸인 안나 프로이트와 설리반 및 에릭슨 등에 의하여 더욱 더 발전되었는데, 그와 같은 이론의 큰틀을 가리켜 ‘정신역동이론’이라고 한다. 이러한 이론은 인간의 정신이 그의 행동 및 환경과 서로 어떠한 영향을 주고 받는지를 강조한다는 특징이 있다.
이와 같은 정신결정론에 관한 사회복지적인 관점은 다음과 같이 정리할 수 있다. 우선, 해당 이론은 사회복지사나 전문가로 하여금 클라이언트를 한 개인으로서 이해하는 과정에서 그의 반응과 생각, 말 또는 느낌 등이 사리에 맞는 것인가를 이해할 수 있게끔 도와 준다. 아울러 이는 사회과학 및 예술계 등에 지대한 영향을 미치고 있다. 즉, 인간의 욕구, 갈등, 공포 및 동기 등에 관한 다양한 지식을 제공하고 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 프로이트의 정신분석이론에 대해서 논해 보고자 한다.

참고 자료

최해경(2017), 사회복지실천론, 학지사.
지그문트 프로이트(2004), 정신분석 강의 (열린책들 세계문학 1), 열린책들.
엄명용 외(2015), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사.
권중돈(2014), 인간행동과 사회복지실천 (이론과 적용), 학지사.