사회복지현장실습일지 15장

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목차

없음

본문내용

실습내용
1. 오전 오리엔테이션을 통해 양북지역아동센터의 설립 배경과 센터 운영 전반에 관한 자료를 살펴보았음.
2. 지역아동센터 아동에게 현실적으로 도움이되는 프로그램을 기획하고 실시해봄으로써 기획 및 운영능력을 향상시켜보고자 함.(실습목표설정)
3. 오후 고학년 아이들의 연산수학과 한자 학습지도.
4. 사진 첨부
※ 여름방학기간이라는 점과 코로나19로 인해 출퇴근 시간이 변경됨.
실습학교에 출퇴근 변경시간 알릴 것.( 출근 9시, 퇴근 6시)

실습생 의 견
센터장님과 오리엔테이션을 통해 지역아동센터의 설립 배경과 센터 운영에 관한 알아보는 시간을 가졌으며, 고학년 교실에서 아이들의 학습과 지도과 간식배식등의 도움을 주었다. 아이들이 비교적 학습시간을 잘 지켜서 조용히 학습하여 기특하고 아이들에게 필요한 학습부분이 무엇인지 알고 싶어 유심히 살펴보았는데 유독 서술형문제에 약점을 가지고 있음을 알 수 있었다.

<중 략>

실습내용
1. 오전에는 센터 아동의 방학으로 인해 등원시간이 자율적이므로 일찍 온 아이들의 자유시간 ( 게임, 독서 등 ) 에 생활지도를 함.
2. 오후 점심에는 코로라 19로 인해 식사용 개인 칸막이 설치 및 개별 소독 실시함.
3. 고학년 학생들의 수학 학습지도
① 6학년 분수를 소수로 바꾸기. ② 5학년 통분하여 덧셈뺄셈하기
③ 6학년 백분율구하기
4. 우쿨렐라 수업참관 사진 첨부

실습생 의 견
수요일부터 아이들의 방학이 실시되어 실습시간을 조정하였고, 코로나 19인해 점심 제공이 힘듦에도 센터아동 가정의 수요조사를 통해 점심제공을 원하는 맞벌이 가정이 많아 개별 칸막이 설치하여 점심제공 후 칸막이와 책상을 소독과 방역작업에 무척 신경을 쓰면서 점심과 간식을 제공하고 있었다.
아이들도 마스크를 대부분 잘 착용하고 있어 안심이 되었다.

참고 자료

없음