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청소년체험활동의 의미와 중요성,현장학습 계획수립 과정의 이론

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최초 등록일
2021.01.23
최종 저작일
2020.06
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소개글

자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년체험활동의 의미와 중요성을 기술함과
동시에 현장학습 계획수립 과정의 이론을 중심으로 자신만의 아이디어가 담긴
현장체험학습 계획에 대해 서술하였습니다.

목차

1. 자유학기제에 대해서

2. 청소년체험활동의 의미와 중요성
1) 청소년체험활동의 의미
2) 청소년체험활동의 중요성

3. 현장학습 프로그램 계획안

4. 나의 의견

본문내용

창의적 체험활동은 기존 교육제도를 근본적으로 개혁할 필요성과 함께 새로운 교육체제를 모색하는 과정에서 등장한 학교교육을 보완하는 역할뿐만 아니라 청소년 교육에 있어서 중요한 역할을 하고 있다. 다시 말해서, 청소년들을 건전한 성인으로 교육하는 것이 이전처럼 가정이나 정규교육기관에 국한되는 것이 아니라 점차 전 사회적인 과제로 확산되고 있으며, 각종 청소년 평생교육기관 및 시설이 청소년 교육을 담당하는 종합적인 기능을 수행하고 있다.
청소년기의 다양한 체험활동은 청소년들로 하여금 사고의 깊이를 더해주고 적성을 발견할 기회를 주며, 진로 선택의 폭을 넓히는 데 도움을 주고 사회성 및 공동체 의식 발달에도 긍정적 효과를 발휘하는 것으로 알려져 있다.
우선 체험활동은 청소년의 신체적·정신적 피로를 풀어주고 정서적 안정을 찾고 자신에 대한 긍정적 인식과 태도를 형성하는 데 매우 중요한 역할을 한다.

참고 자료

김영환 외(2008). 초등학교 체험학습 운영 개선방안. 교과교육학연구.
김현철(2010). 초중고 창의적 체험활동과 청소년활동정책의 연계방안 연구.
한국청소년개발원 연구보고서.
교육과학기술부(2010). 창의인성교육 기본방안.
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