[교육사회학] 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.

*진

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코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평 등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오.

일반적으로 교육이 이루어지는 곳이라고 하면 학교를 떠올릴 것이다. 그러나 학교 안에서 이루어지는 교육만 있는 것이 아니라 학교 밖에서도 이루어지는 교육이 있다. 바로 평생교육이다. 코로나19로 인하여 학교는 학생들의 등교를 중지시키고 비대면 수업을 시작하였으나 학생들이 등교하지 못함으로써 야기되는 여러 불평등이 드러나고 있는 상황이다.

참고 자료

교육통계서비스. (2019). 평생학습 참여율. URL: https://kess.kedi.re.kr/mobile/stats/school?menuCd=0107&cd=3714&survSeq=2019&itemCode=01&menuId=m_01070202&uppCd1=01070202&uppCd2=01070202&flag=A
김인구. (2020-09-28). 코로나19 시대, 평생교육의 과제. URL: http://lltimes.kr/?p=59298
설동준. (2017-12-18). 교육혁신 ‘무크(MOOC)’의 한국적 맥락에 대한 단상. URL: http://www.wasuwon.net/123469
성기선, 유해상, 이해주. (2014). 교육사회학. 서울: 방송통신대학교출판문화원.
K-MOOC. (n.d.). Q&A. URL: http://www.kmooc.kr/comm_faq/1/

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