교육의 사회학적 이해 리포트

소개글

교육의 사회학적이해 리포트입니다
다문화 멘토링을 바탕으로 학생의 짧은 인터뷰까지 들어가있습니다
학생의 이름은 가명입니다

목차

없음

본문내용

나는 예전에 다문화 멘토링을 하였던 학교인 수완지구의 큰별초를 다녀왔다. 1년만에 가는 학교라 그런지 낯설고 굉장히 새로웠다. 1학년 때와 비교해서 딱히 달라진 점은 없는 것 같았다. 과제내용이 학교현장에서 학생들의 사회경제적 배경이 학교공부 및 생활에 어떤 영향을 끼치고 있는지 학생들의 사례를 듣는것이기 때문에 나는 학생의 사회 경제적 배경을 잘 알기 위해서는 다 같은 상황에 처한 학생들이 아닌 각각 다른 상황에 처한 학생들이 구별하는데 큰 도움이 될 것 같았다. 학교를 찾아가서 담임선생님에게 정중히 인사를 하고 교육의 사회학적이해 라는 과목의 과제라고 학생의 사회 경제적 배경이 학교생활에 어떤 영향을 끼치는지 알아 보고 싶다고 하였다. 맨 처음 조사한 학생은 내가 작년에 다문화 멘토링을 한 학생이었다. 그 학생의 이름은 민동혁이다. 작년에 2학년이었는데 어느새 어엿한 곧 4학년이 되는 학생이다. 키가 무척 자란게 벌써 청소년 같았다. 엄마국적이 필리핀인 학생이었다. 그 학생은 방과후 부모님이 안계시기 떄문에 돌봄방에 계속 있다가 선생님 퇴근시간에 같이 하교한다. 다음은 인터뷰 내용이다.

민동혁 A

Q 학교다니는 게 힘들지는 않아요?

A 딱히 힘들지는 않아요.

Q 돌봄교실에서 있는게 지루하지는 않아요?

A 좀 지루해요.

참고 자료

네이버 지식백과] 한부모 가정 [single-parent family] (심리학용어사전, 2014. 4, 한국심리학회)