인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성정하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 및 단계로 이루어졌다고 본 피아제의 이론

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과목명 : 인간관계론
주제 : 인간은 인지, 지능, 신체 및 정서발달에 따라 점차 성정하게 된다. 학자들 중 인지발달 관련하여 및 단계로 이루어졌다고 본 피아제의 이론에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 기본원리
2. 피아제의 인지발달 이론 4단계
3. 피아제 인지발달 이론을 보고 느낀 점
4. 피아제 이론의 한계점

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
피아제는 적응과 조직 과정으로 새로이 형성된 도식이 과거 도식과 질적으로 다르다는 사실을 발견해 이러한 인지구조의 질적 변화를 4단계로 묶어 인지발달 단계를 제안하기에 이른다. 이러한 4단계는 질적으로 다른 인지구조 및 능력 출현으로 특징지어진다는 점, 각 단계 순서가 모든 아동에게 동일하며 이전 단계 발달이 완성되어야지만 이후 단계로 나아갈 수 있음을 전제로 하고 있다. 또한 각 단계에 도달하는 나이가 아이의 경험과 문화, 성숙도에 의해 상이할 수 있다.
본론에서는 이러한 피아제의 이론에 대해 분석하고자 4단계를 살펴보고 인지발달 단계에 의한 느낀 점 및 현실적 한계점을 짚어보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 기본원리
인지발달을 이해한다는 의미는 지적 능력이 환경과의 상호작용으로 변화하는 양상을 이해한다는 것과 같다. 즉 생물체가 환경에 적응하기 위해 구조를 변경해나가는 것처럼 인간의 지능도 환경의 요구, 다시 말해 낯선 환경과 새로운 경험에 의해 인지구조를 지속적으로 재구성한다.

참고 자료

피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2006.03.18
발달의 이론 (개념과 적용) William Crain 저 | 송길연 외 1명 역 | 시그마프레스 | 2011.03.02
전생애 인간발달의 이론 정옥분(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.20
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