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아들러의 개인심리학 이론의 주요개념

merida
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최초 등록일
2021.01.12
최종 저작일
2021.01
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목차

1. 우월을 향한 노력
2. 사회적 관심
3. 생활양식
4. 창조적 자아
5. 참고문헌

본문내용

1. 우월을 향한 노력

Adler는 우월을 향한 노력(striving for superior)은 인간에게 공통된 기본적 동기라고 보았다(Adler, 1930 : 398). 우월을 향한 노력은 열등감을 보상하려는 욕구에서 나오며 환경을 더욱 잘 통제할 수 있도록 권력 혹은 힘을 성취하려는 것이다. Adler는 우월을 향한 노력이 선천적이라고 생각했는데(Adler, 1964 : 39) 우월을 향한 선천적 노력은 잠재적으로 존재하나 이 잠재력이 실제로 어떻게 구현되는지는 개인마다 다르다. 이것은 우월을 향한 목표가 각 개인마다 고유한 것이며, 각자의 인생에 부여하는 의미에 따라 다르기 때문이다.
우월의 목표는 긍정적 경향 또는 부정적 경향을 취할 수 있다. 긍정적 경향은 사회적 관심이나 다른 사람의 행복을 지향하는 이타적 목표이며 부정적 경향은 개인적 우월성을 추구하는 자기존중, 권력, 개인적 허세 같은 이기적 목표이다(이인정 ․ 최해경, 2000 : 196-197).
Adler는 우월을 향한 노력의 본질과 그 기능에 대해 다음과 같이 덧붙였다(김동배 ․ 권중돈, 1998 : 252-253).

첫째, 우월을 향한 노력은 분리된 충돌의 결합이라기보다는 기본동기의 하나로서, 유아기 때 자기가 주위의 사람들보다 무력하고 열등하다는 것을 인식한 것에 근거한다.
둘째, 우월을 향한 욕구는 보편적인 것으로서 정상적 사람이나 신경증적인 사람 모두가 공통으로 갖고 있는 것이다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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