[보육과정] 영유아의 성장과 발달을 평가할 수 있는 방법 2

목차

1. 영유아에 대한 평가
1) 관찰
2) 부모와의 면담
3) 표준화 검사
4) 수행평가
5) 포트폴리오 평가

본문내용

1. 영유아에 대한 평가
- 평가방법 (관찰) : 영유아의 자기평가, 부모면담과 영유아의 작품분석, 평정척도법, 행동목록법, 일화기록
- 평가 : 정보수집, 영유아들의 전인적인 성장과 발달을 위한 과학적이고 실증적인 자료, 영유아 교육기관의 질적인 부분의 개선
- 통합적, 포괄적, 연속적 특성

@평가의 기본원리
- 영유아와 교사가 함께 평가를 구성합니다.
- 평가의 목적과 방법, 내용은 맥락과 가치를 고려해 선정해야 합니다.
- 학습과정에 대해서 끊임없는 재해석을 하는 반성적인 학습의 과정으로서 평가가 강조됩니다.
(모든 계획이나 목표가 사전에 명시적으로서 정하기보단 학습 과정, 교수에 따라 바꾸어서 설정이 됩니다.)

1) 관찰

영유아들을 이해하기 위해서 교사들이 아이들에게 관심과 주의를 가져야 합니다.

- 관찰에 영향을 미치는 요소 : 관찰대상의 특성, 관찰 당시의 상황, 직전교육을 통해서 얻어진 신념, 관찰자 개인의 특성

참고 자료

없음