프라임칼리지-다문화사회 교수방법론(반다문화주의적 편견과 신념)

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2021.01.08
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2021.01
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프라임칼리지-다문화사회 교수방법론(반다문화주의적 편견과 신념)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 반다문화주의적 편견
2. 반다문화주의적 편견과 기존의 신념
3. 다문화주의적 교육을 위한 제안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

프라임칼리지-다문화사회 교수방법론(반다문화주의적 편견과 신념)

Ⅰ. 서론

2013년에 발간한 ‘다문화교육론’ 책에는 다음과 같은 문장이 등장한다. “우리나라에서는 아직까지 중요한 문제로 부상하고 있지 않지만, 향후에 반드시 고려해야 할 다양한 문화 가운데 하나는 동성애 문화이다.” 책에서 전망한대로 7년이 지난 지금 동성애는 우리 사회의 주요 다문화 이슈 중 하나로 떠올랐다.

<중 략>

Ⅱ. 본론

1. 반다문화주의적 편견

2019년 11월 변희수 하사는 태국에서 성전환 수술을 받은 뒤 여군으로 계속 복무하고 싶다는 뜻을 밝혔다. 하지만 “그는 부대 복귀 뒤 받은 의무조사에서 ‘심신장애 3급’ 판정을 받고 전역심사위원회에 회부됐다. 이에 관할 법원에 성별정정 허가를 신청한 변 하사가 전역심사 연기를 요청하고 국가인권위원회도 군에 심사 연기를 권고했지만, 육군본부는 지난달 22일 전역심사를 강행하고 변 하사의 전역을 결정했다.” 이에 군인권센터에서는 “미국 등 해외에서는 18개국이 트랜스젠더의 군 복무를 자유롭게 보장하고 있다고 설명했다.

참고 자료

정민승, 이해주, 모경환, 차윤경 저(2013). 다문화교육론. 한국방송통신대학교출판문화원
신경희(2018). 성소수자 친화적 다문화 교사교육을 통한 예비교사의 인식 변화에 관한 연구. 열린교육연구 26권 제2호.
김민제 기자(2020.02.10.). ‘트랜스젠더 군인’ 변희수 하사, 법적 성별정정 마쳤다. 한겨레
박민기, 류인선 기자(2020.01.23.). '성전환 군인' 논쟁중…"18개국 허용" vs "재입대 안돼". 뉴시스
진주희 기자(2018.07.25.). 성소수자에 대한 오해와 진실 ① 개념정리편. 오마이뉴스
김경윤 기자(2019.04.01.). 성소수자에 폐쇄적인 한국…OECD 중 터키·발트3국 이어 하위권. 연합뉴스
김지윤 외 3명(2015.04.01.).한국 유권자와 이슈 III: 성소수자(LGBT) 인식. 아산정책연구원
한영혜 기자(2020.02.07.). ‘숙대 포기’ 트랜스젠더 위로한 박한희 변호사 “자신답게 살자”. 중앙일보
한국행정학회 용어사전. 다문화정책 (http://www.kapa21.or.kr/epadic/print.php?num=612)
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