아동간호학 상/하권 한학기 수업 후 성찰일지 사후소감문 (항상 과제 A+ 받고 당연히 이 케이스도 A+ )

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최초 등록일
2020.12.21
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2020.12
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소개글

아동간호학 성찰일지는 제생각을 써야해서 자료가 없는 만큼 열심히 작성했습니다. 다른거 여러개 사지말고 이거하나면 끝납니다
제출 당시 칭찬 많이 받은 자료입니다.

목차

1. 오늘 한 일(수업내용)
2. 배운 것 또는 느낀 점
3. 앞으로의 기대/ 해결할 문제
4. 다음에 할 일

본문내용

2달 동안 아동간호학 상/하권을 배우면서 발달단계별 아동의 성장발달 특징과 이 특징을 고려한 간호와 접근법을 배웠다. 다음은 각 단원별 기억이 나는 중요한 부분을 정리해보았다. 첫 번째, ‘신생아, 영아, 유아, 학령전기, 학령기, 청소년의 건강증진’ 단원은 각 연령별 생리적 변화, 사고를 이해하고 특성에 맞는 간호를 하는 것이다. 두 번째, ‘아동의 신체사정’ 단원은 성인과 비슷하지만 귀에 검이경을 사용할 때 후하방으로 하고 검사에 대한 아동의 생각을 고려하여 신체사정 등 내용이 있다. 세 번째, ‘응급간호’ 단원에서는 머리와 목 부위에 응급처치 시 mummy억제법을 사용한다는 내용 등이 있다. 네 번째 ‘입원’ 단원은 입원에 대한 생각과 두려움, 통제의 억제 등 내용을 다룬다. 다음 ‘만성간호 질환 아동’단원은 질병에 대한 죄책감과 연령별 사고에 따른 특징을 다루고 ‘투약’ 단원은 아동은 주사에 대한 공포와 경구투여와 근육주사 시 생리적 특징을 다룬다.

참고 자료

없음
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