치료적의사소통분석보고서, 정신간호학실습

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본문내용

실습학생의 언어적(비언어적)
②“좋은 생각인 것 같아요.”(고개를 끄덕이며)
②“저도 비슷한 상황으로 ooo님처럼 엄청 울어본 적이 있어요. 너무 마음이 아팠거든요.”(고개를 끄덕이며 눈을 보면서)
②“의사선생님 말씀을 잘 따르면 되요.”(눈을 바라보며)
②“요즘 살맛이 안 난도고요?”(눈을 보며)
②“이런 말씀을 해주셔서 ooo님에 대해 더 잘 이해하게 되었어요.”

대상자의 언어적 (비언어적)
①“퇴원하고나면 아르바이트를 시작하고싶어서 틈틈이 아르바이트자리 알아보고있어요”
①“남자친구랑 헤어졌을 때 너무 힘들어서 많이 울었어. 그땐 정말 죽고 싶더라.”(울적한 표정 지으며) (평소 반말을 사용하심)
①“여기서 나가고 싶은데, 어떡하죠? 다음 주까진 꼭 퇴원해야 되는데! 의사선생님이 3주 치료 계획이 있다 했는데...”(불만스런 표정으로)
①“요즘 왠지 살맛이 안 나요”(한숨을 쉬며)
①“병에 대해 설명해드릴게요. 저는 정신분열병이 앓고 있어요. 피해망상, 과대망상도 있었어요. 요새는 TV와 대화는 하지 않아요. 많이 호전되고 있는 것 같은데 아직 피해망상은 좀 남아 있는 것 같아요. 그래서 안정실에서 지내고 있어요. 앞으로 제가 극복해내야 할 문제인 것 같아요.”(차분한 어조로

참고 자료

정신건강간호학 Margaret Jordan Halter 저 | 현문사 | 2019.02.25