학위논문에 활용된 설문지 분석하기

목차

1. 논문 정보
2. 설문조사방법
3. 설문지 분석
4. 느낀점

본문내용

2. 설문조사방법

(1) 조사 대상자

① 표집방법 및 규모
안성시 전체 중학교를 모집단으로 하고 시내지역학교 3개교와 읍면지역 학교를 2개교씩 선정하여 학년별 1학급씩 군집표본 추출법에 의하여 표집한 365명을 대상으로 하였다.

(2) 조사 기간
기간은 논문에 나와 있지 않다.

(3) 조사 방법

① 조사 도구의 구성
본 연구는 학교사회복지서비스의 직접적인 대상이 되는 도농복학도시 중학생들의 생활환경을 파악하고 학교사회복지서비스에 대한 학생들의 실제 욕구를 조사하기 위하여, 진로 및 학업 부분. 지역사회와의 연계 부분, 가정 및 부모 교육 부분 개인 및 학교생활 부분, 그리고 일반적인 사항으로 구성된 구조화된 설문지를 활용하여 설문 조사를 실시하였다.

② 중학생의 학교사회복지서비스 상태에 대한 측정도구
학교사회복지서비스 실태에 대한 내용은 조사대상자의 생활환경의 기능적 특징으로 조사하였으며 문항구성은 생활완경인 가정환경, 학교환경, 그리고 지역사회환경의 기능적 특성을 알아보기 위하여 가정환경, 학교환경, 그리고 하위변인인 교사관계, 친구관계, 학업태도, 학교규율, 그리고 지연사회환경의 하위변인인 지역사회자원을 조사하였다.

③ 학교사회복지서비스 욕구 관한 측정 도구
㉠ 가정 및 부모 교육
학생들의 부모와 가정에 관련한 서비스 욕구를 조사하며 점수가 높을수록 부모와 가정에 욕구가 강한 것을 알 수 있다.

㉡ 개인 및 학교생활
학생들 자신에 대한 서비스ㄹ와 학교상황에 관련된 서비스의 욕구를 조사하며 점수가 높을수록 개인과 학교생활에 관한 욕구가 강한 것을 알 수 있다.

참고 자료

없음