[99점] 성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다.
- 최초 등록일
- 2020.11.26
- 최종 저작일
- 2020.11
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소개글
99점 [A+] 받았고 교수님께 칭찬받은 "성인학습자로서 자신의 특성을 기술하고, 학습동기에 대해서 기술해 봅시다."에 대한 내용입니다. 이 리포트 참고하시면 좋은 결과 있으실 거라 확신합니다.^^
목차
1. 서론
2. 본론
1) 성인학습자의 특성
2) 성인학습자의 학습 동기
3) 본인의 특성과 학습 동기
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
1. 서론
제4차 산업혁명 도래와 평균 수명 연장으로 사회가 급격하게 변화하면서 생애 전 주기에 걸쳐 새로운 지식과 기술을 습득하기 위한 평생 학습 수요가 증가하고 있다. 기존의 학교교육 사고에서 벗어나 국민 모두가 나이에 상관없이 평생에 걸쳐 학습 기회를 보장받을 수 있도록 성인학습자 친화적 학사체계를 마련하고 지원하려는 노력과 선취업ㆍ후학습을 활성화하고 성인학습자의 자기개발을 독려하려는 제도가 계속해서 추진되어왔다.
평생학습의 주 대상은 자신을 개발하여 스스로의 삶을 향상시키고 자아실현을 추구하는 성인학습자로 평생학습은 학습자의 학습욕구를 충족시키면서 사회 발전에 이바지할 수 있도록 지원하는 교육체제이다. 성인학습자란 자신의 생활을 책임질 수 있는 만 18세 이상의 성인을 뜻하며, 사회적인 시선에서는 사회적으로 요구되는 자신의 역할과 책임을 수행할 수 있는 능력을 갖춘 이들을 말한다. 본론에서는 성인학습자의 특성과 학습동기에 대해 알아보고 성인학습자로서 본인의 특성과 학습 동기를 깊이 있게 생각해보고자 한다.
2. 본론
1) 성인학습자의 특성
성인학습자는 일반적으로 자기주도적이고 행동지향적인 성향이 강하다. 자신의 학습욕구를 충족하는 구체적인 학습목표를 가지고 스스로 선택하여 학습에 참여하며 자신이 선택할 수 있는 학습 환경ㆍ방식을 선호한다.
참고 자료
구주형, 한상훈, 강훈, 「성인학습자의 평생교육의식, 참여동기, 학습성과에 관한 구조적 분석」, 2015.
김영석, 「성인학습자의 교육참여 및 학습동기 연구동향분석: 2000년부터 2011년까지 등재지 학술논문을 중심으로」, 2012.
강대중 「성인(成人)과 평생교육」: https://openlectures.naver.com/contents?contentsId=143480&rid=2948#literature_contents
구름빵야 직업상담사 「평생교육 성인학습자 특성」:https://blog.naver.com/sotiere/221672501631
에듀몬 「성인학습의 원리와 성인학습자의 특성」:https://edumon.tistory.com/37