[인지심리학] 수학 개념 획득

소개글

완성도 있는 ppt자료이며, 인지심리학적으로 수학개념을 획득하는 매커니즘에 대한 설명 자료 입니다.

목차

1. 수학 지식의 유형
2. 기초 기능
3. 개념적 이해
4. 인지과정에서 개념적 이해의 역할
5. 전략
6. 수업

본문내용

01. 수학 지식의 유형
예2)
-A학생은 65점.
-B학생은 A학생보다
8점을 덜 득점
-B학생은 몇 점?
→ 차이 비교 개념

65-8과 같이 뺄셈문제를 이용하지만,
차이를 비교하는 개념적 아이디어를 이해해야지 문제를 풀 수 있다.

예3)
-9명으로 된 게임 리그에서 각각 모든 사람과 한번씩 게임
-총 몇 게임?
→ 전략
(열거, 짝짓기, 세기)

(조합이라는 개념을 모른다고 가정하였을 때)
문제를 해결하기 위해서는 9명 열거해서 각각 2명씩 짝지은 뒤 세어보는 전략을 필요로 함.

참고 자료

없음