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배움사이버평생교육원 [아동발달] 에릭슨의 심리사회적 발달이론(3주차 2교시)과 동물행동학적 이론(4주차 2교시)의 주요한 개념을 설명, 비교하여 보고 애착의 관점에서 두 이론이 아동보육현장 및 보육현장의 부모상담에 적용되는 사례를 찾아 분석해보세요.

쿄린
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최초 등록일
2020.11.22
최종 저작일
2020.07
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소개글

본 레포트는 배움사이버평생교육원의 [아동발달] 과목의 과제, 레포트입니다.

주제는 “에릭슨의 심리사회적 발달이론(3주차 2교시)과 동물행동학적 이론(4주차 2교시)의 주요한 개념을 설명, 비교하여 보고 애착의 관점에서 두 이론이 아동보육현장 및 보육현장의 부모상담에 적용되는 사례를 찾아 분석해보세요.” 입니다.

심리사회적 발달이론으로 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 보울비의 애착이론에 관하여 작성하였으며, 자세한 표도 포함되어있습니다.

저의 경험을 바탕으로 작성하였으며, 총 8 페이지입니다.

과제물 성적 A+를 받았으므로 충분히 참고할만한 자료이며 반드시 도움이 될 것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2. 보울비의 애착이론
3. 심리사회적 발달이론과 애착이론의 관련성
4. 두 이론의 애착에 대한 상담적용 사례

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인간이 전 생애에 거쳐 나타나는 모든 변화를 발달이라고 한다. 발달에는 신체적 기능과 정신적 기능, 사회성, 언어능력 등 인간의 모든 특성들이 나타나고 변화한다. 이러한 발달을 심리사회적으로 단계를 분류하여 정의한 에릭슨의 심리사회적 발달이론과 영유아와 보호자의 원만한 관계형성을 통해 정상적인 발달이 이루어진다는 보울비의 애착이론에 대해 알아보고자 한다. 또한 애착의 관점을 강조하는 두 이론이 아동보육현장이나 보육현장의 부모상담에 적용되는 사례에 대해서 분석하고자 한다.

참고 자료

김미영, 에릭슨의 심리사회적 발달적 인간 고찰, 협성대학교, 2015, p8-p14
박아청, 에릭슨의 인간발달론에 제시된 발달원리에 대한 일 고찰, 한국인간발달학회, 1994, p2-p20
이영희, 심리-사회적 갈등과 인간중심적 접근, 한국심리학회, 1997, p40
황상민 외, 발달심리학의 발달과 심리학적 정체성, 한국심리학회지, 2001, p2-p5
이장호 외, 상담사례 연구집, 학지사, 2005, 제 2부
이원경, 보육기관에서의 영아 애착형성 프로그램과 연계한 부모교육 프로그램 개발 연구, 서강대학교, 2005,
이순영 외, 애착이론과 기질이론의 영유아보육현장 적용가능성 탐색, 한국보육학회, 2005, p3-p23
천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2006, 제 7장
김수정, 영아기 애착발달에 대한 이론적 탐색, 2006, p2-p15
한수미, 상담이론과 실제, 2019, p29-p32
배움사이버평생교육원 발달심리 교안, 2020, 제 2주차 2교시
쿄린
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