교육연극론-교수법으로서의 교육 연극의 의미 -TIE 수업

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2020.11.17
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2019.10
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여러 현장 교사들은 수업 방식에 대한 고민을 많이 한다. 그래서 학생들이 좋아할 만한 수업 기법과 자료에 눈길을 주고 발품을 판다. 학생들에게 배움의 과정은 길고 인내심을 요한다. 배움에 환호하는 학생보다 무기력하고, 시키는 것만 하는 학생이 많다. 주입식/강의식 수업에서는 자신을 드러낼 시간이 없기 때문이다. 최근 학습의 힘은 ‘몰입’과 ’학생중심’이라는 주장이 대두되면서 교육 연극이 새로운 수업 방식으로 주목받고 있다. 그렇다면 교육연극은 과연 무엇인가? 교육 연극이라는 수업 방식에 생소한 사람이 굉장히 많을 것이고, 나 역시 교육 연극이 무엇인지 궁금한 마음에 [교육연극론]을 수강 신청하였다. 교육연극론에서는 교육 연극의 개념과 역사, 여러 학자들의 견해와 실제 사례 등에 대해 이론 수업을 한 후, 실제로 교육 연극 중DIE와 TIE를 시연해보는 시간을 가졌다. 그 중 나의 조인 TIE조의 프로그램 및 과정에 대해 분석해보고 이를 바탕으로 교수법으로서의 교육 연극의 의미에 대해 서술할 것이다.

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