평생교육사(성인학습및상담) 과제(A+)취득

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최초 등록일
2020.11.09
최종 저작일
2020.09
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목차

Ⅰ. 성인학습자의 6가지 특성에 대해 서술하시오.
Ⅱ. 성인학습의 4가지 이론적 배경을 설명하시오.
Ⅲ. 실제적으로 성인학습을 실시하는데 고려해야 할 원리 9가지를 기술하시오.
 Ⅳ. 참고문헌 

본문내용

1. 자기주도성의 특성
  성인학학습자는 아동학습자와 달리, 자신이 현재 학습하고자 하는 동기가 뚜렷하며, 그에 대해서 자기주독적인 학습을 희망한다는 것이 가장 큰 특징이다. 물론(아동학습자)은 자신의 진로에 대해서 목표를 설정하고, 거것을 이루기 위하여 스스로 노력하는 경우들도 있지만, 성인학습자에 비해 현재 학습하고 있는 내용이 나에게 어떤 효용성 가치가 있는지 인지하고 있는 편이다. 또한 성인학습자는 학습 과정에 능동적으로 참여하고자 하므로 수동적인 학습 환경에서는 적극적인 반응을 보이지 않는다. 학습의 초점은 학습자들이 중요하다고 생각하며 배우고자 하는 것에 중점을 두어야 한다.

2. 경험이 풍부하고 다양한 삶의 특성
  사회생활 및 직접적인 경험을 통해 깨달은 것과 함께 아동학습자에 비해 훨씬 더 폭넓은 간접적 경험을 쌓았기 때문에 어떤 지식 혹 기술을 받아들일 때, 자신의 경험과 연계하여 그것을 학습하게 된다.

참고 자료

권대봉 외  4명 저, 평생교육의 세가지 지평, 박영스토리 2017.02.08
신용주, 평생교육 프로그램 개발론, 학지사 출판사 2017.07.25
신용주, 평생교육방법론 2015.
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