공무원의 능력발전을 위한 인사제도(교육훈련)

소개글

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목차

1. 공무원의 능력발전을 위한 인사제도
1) 교육훈련제도의 문제점

본문내용

56조 (성실의무) 모든 공무원은 법령을 준수하며 성실히 직무를 수행하여야 한다.
제57조 (복종의 의무) 공무원은 직무를 수행함에 있어서 소속상관의 직무상의 명령에 복종하여야 한다.
제59조 (친절공정의 의무) 공무원은 국민전체의 봉사자로서 친절공정히 집무하여야 한다.
제60조 (비밀엄수의 의무) 공무원은 재직중은 물론 퇴직후에도 직무상 알게 된 비밀을 엄수하여야 한다. <개정 2002.1.19>
제61조 (청렴의 의무)
①공무원은 직무와 관련하여 직접 또는 간접을 불문하고 사례ㆍ증여 또는 향응을 수수할 수 없다.
②공무원은 직무상의 관계 여하를 불문하고 그 소속상관에 증여하거나 소속공무원으로부터 증여를 받아서는 아니된다.
제63조 (품위유지의 의무) 공무원은 직무의 내외를 불문하고 그 품위를 손상하는 행위를 하여서는 아니된다.

<중 략>

Ⅲ. 공무원의 능력발전을 위한 인사제도
2) 교육훈련제도의 문제점 1. 근무성적평정제도

1) 근무성적평정제도의 의의
근무성적평정은 공무원의 개인적 특성, 행태, 직무수행실적 등을 판정하여 기록하고 활용하는 인사행정기능이다.
근무성적평정의 목적은 공무원과 행정의 발전, 인사조치의 기준제시, 인사기술의 평가기준제시로 요약할 수 있다.
점차 많은 국가에서 종래 중하위직 중심으로 적용해 오던 근무평정제도를 사무차관을 포함한 고위직에까지 확대하여 상·하급자간의 성과목표에 대한 협약을 제도화하고 평가결과에 따라 성과보너스를 지급하고 있다. 성과중심의 인사관리에 있어서 개인에 대한 근무평정은 조직과 개인의 목표를 연결해 주는 도구로서 각 계층별로 책임을 명확히 하고 개인의 노력을 조직의 성과에 직결시키는 것에 주된 목적을 두고 있다.
2) 근무성적평정제도의 목적
근무성적평정은 다음의 목적에 이용될 수 있다.
첫째, 교육훈련 수요의 파악에 도움이 된다. 근무성적 평정을 통해 공무원의 능력이 파악되면 현재 그가 담당하는 직책이 요구하는 능력과 비교하여 훈련의 수요를 파악할 수 있다.

참고 자료

없음