[사회복지조사론] 자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서를 작성할 것

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"[사회복지조사론] 자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서를 작성할 것"에 대한 내용입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연구의 목적과 필요성
1) 연구의 목적
2) 연구의 필요성
3) 변수의 개념과 조작적 정의
2. 연구 대상
1) 표본추출 방식 선택
2) 확률 또는 비확률표본추출방식 여부
3) 표본추출 방식 선택 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
지난 2012년 4만7,000명 수준이었던 다문화가정 학생은 2019년 12만2,000여명으로 2.6배나 늘었다. 저출산으로 전체 학생 수는 지속적으로 줄고 있는 반면 다문화가정 학생의 숫자는 가파르게 늘면서 전체 학생 수에서 차지하는 비중도 2.2%에 이른다. 우리나라에서 다문화가정의 비중이 급격히 증가하고 있지만 이들에 대한 우리 사회의 시선은 여전히 편견과 차별로 가득 차 있다는 것이 현실이다.상급학교로 진학할수록 문제는 더욱 심각해진다. 교육부 등에 따르면 다문화가정 2세 중학생의 학업 중단율은 2%가 넘으며 이는 일반 학생의 3배에 달하는 수치다. 특히 고등학교의 경우 학업 중단율은 이보다 훨씬 높아져 20%를 넘는 것으로 추산되고 있다. 학업중단의 이유는 대부분 가정형편이나 언어•차별•따돌림 등으로 학교생활에 적응하지 못하기 때문이다.본론에서는 필자가 거주하는 대구시 달서구의 다문화 가정 자녀들의 학교생활 적응에 관한 연구를 계획해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 연구의 목적과 필요성
1)연구의 목적
본연구에서는 다문화 가정 아동들의 학교생활적응에 영향을 주는 영역으로 성격적,학업적,사회적 차원의 영역을 설정하고각각 성격특성과 학습동기 그리고 사회적 지지가 이들 아동들의 학교생활적응에 어떤영향을 주는지를 구체적으로 살펴보고자 하였다.

참고 자료

윤선오 외 (2016). 사회복지조사론. 양성원
고유미 (2009). 다문화 가정 아동의 학교생활적응에 영향을 주는 요인 : 외국인 어머니 가정을 중심으로. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문
박솔지 (2010). 다문화가정자녀의 자아존중감과 학습동기가 학교생활적응에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
"함께 공부 못해" 따돌림에...다문화 고교생 20% 학업 포기, 서울경제, 2019-01-13
https://www.sedaily.com/NewsView/1VE0TP1VUW

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