좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점이 무엇일까요 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요

소개글

"좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점이 무엇일까요 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 한편소개해보세요"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동을 위한 동시
1) 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점
① 좋은 동시란?
② 나쁜 동시란?
2) 동시의 교육적 가치
2. 좋은 동시 소개
1) 동시 : 봄 오는 소리 (정완영)
2) 선정이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

동시는 어른이 어린이를 위하여 어린이다운 심리와 정서로 표현한 시라고 한다. 아동을 위한 문학의 한 종류로서 아동이 이해할 수 있는 언어와 단순하고 소박한 감정을 담고 있다는 특징을 지니고 있다. 아이들은 이 세상에 태어난 직후부터 엄마 품에서 들었던 자장가나 동요, 옛날 이야기 등을 접하면서 문학을 경험하게 된다. 이러한 문학작품들은 아동의 언어발달에 좋은 역할을 할 뿐만 아니라, 감수성 및 창의력 또한 증진시킨다. 그 중에 특히 동시는 감수성의 보고라 할 수 있다. 우리 아이들이 감성이 풍부한 아이로, 상상력이 넘치고, 부드러운 소통이 가능한 사람으로 성장하는 데에 동시는 가장 훌륭한 컨텐츠이다. 이에 따라 오늘날의 보육현장에서는 아동문학의 한 유형인 동시를 적극적으로 교육하고 있다. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점을 알아보고 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개해보도록 하겠다. 좋은 동시와 나쁜 동시의 차이점을 알아보고 좋은 동시의 조건을 만족시키는 동시를 소개해보도록 하겠다.

참고 자료

최승호, 최승호·방시혁의 말놀이 동요집, 비룡소, 2011
권오삼, 손동연, 전병호 선정, 3,4학년이 꼭 읽어야 할 동시, 효리원, 2015
조경자, 이현숙, 이문정 외 1명, 어린이 문학교육, 학지사, 2013