통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해 필요한 지원을 논하시오

최초 등록일
2020.10.06
최종 저작일
2020.01
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목차

1. 통합교육이란?

2. 통합교육의 성공요인

3. 성공적 지원
1) 물리적 환경에 지원
2) 교사대 장애 영유아 비율 및 장애유형을 고려한 반배치
3) 특수교사 수급을 위한 처우개선
4) 일반교사의 협력 및 수당지원
5) 원장 보수교육 실시 및 처우지원
6) 협력기관의 지원
7) 장애아통합지원 기관 및 시스템 구축

본문내용

Ⅰ. 통합교육이란?
통합교육이란 다양한 교육적 요구와 능력을 지닌 학생들이 수업시간의 일부나 전부를 함께 교육받는 형태로서, 그 특징은 장애아동과 비장애아동이 사회적 활동이나 교수활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것을 의미합니다. 즉, 일반학습에서 이루어지는 교육활동에 장애학생으 물리적, 시간적으로 포함시키는 것을 넘어서, 교수활동이나 사회적 활동에 의미 있게 참여하도록 하는 것이다. 따라서 이러한 ‘통합’이 이루어지기 위해서는 가능하면 장애학생이 가장 제한이 적은 환경에 배치되야 하며, 이는 장애아동의 교육에 있어서 기본이 되는, 비장애 또래, 가저, 지역사회부터 가능한 한 최소한으로 분리시켜야 하며, 장애학생의 삶이 가능한 정상적이여야 한다는, ‘최소제한환경’의 개념에 기초한다.

참고 자료

없음

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