최중도, 중증 중복장애 학생의 체력평가 방안

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현재 장애 학생을 위한 체력평가는 비장애학생을 대상으로 하는 PAPS를 장애학생을 대상으로 하는 것으로 변환, 개발한 PAPS-D가 있다.
PAPS란 현행 초ㆍ중ㆍ고등학교 학생체력장 제도를 전면적으로 개정한 새롭고 선진화된 체력평가시스템으로, 학생들의 건강 체력과 비만, 그리고 선택적으로 심폐지구력 정밀평가와 심리검사인 자기신체평가, 자세평가와 같이 학생들의 신체활동과 관련된 종합적인 평가가 이루어지고 그 평가 결과를 토대로 맞춤형 신체활동 처방이 주어지며 학생들의 효율적인 체력관리를 위해서 체력 요인별로 다양한 체력 증진 프로그램을 제공하여 건강 체력 증진을 도모하는 새로운 체력검사 제도를 말한다. 검사 종목으로는 5개 체력요인에 12개 종목 선택형으로 구성되어 있다.
PAPS-D란 장애학생 건강체력평가시스템을 의미하며 장애유형별 특성과 기능수준을 고려한 검사항목,검사방법,평가기준을 개발하여 장애학생의 건강체력을 평가하고,평가결과를 토대로......

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참고 자료

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