코로나 시대의 초등 미술교육의 현황과 과제의 논의

*병*
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2020.09.23
최종 저작일
2020.08
4페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,300원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
퀴즈OX 이벤트

소개글

"코로나 시대의 초등 미술교육의 현황과 과제의 논의"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 초등 미술 교육의 현황
1) 원격수업 형태의 미술 교육 프로그램의 부족
2) 미술 작품 저작권으로 인한 원격수업 제작의 난항
3) 결과물 위주의 수업 실시
4) 체험, 감상 영역의 체험학습의 부재

3. 초등 미술 교육의 과제와 시사점
1) 미술 교육과정에 원격 미술 교육 프로그램의 개발과 보급의 필요성
2) 플립드러닝의 개발과 저작권 및 결과물 중심의 미술 교육의 개선

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

전 세계가 코로나19로 인해 들썩이며, 매일 신문과 뉴스에 관련한 기사들이 올라오지 않은 날이 없다. 그동안 우리가 아무렇지도 않게 누리고 있던 생활들에 큰 변화가 일어났으며, 교육에서도 마찬가지이다. 교육 현장에서 학습자가 교실 수업 안에 있는 것은 당연한 것이었으며, 교사와 학습자가 면대면으로 상호작용하는 것은 누구나 미술 수업 하면 떠올리는 장면이었다. 그러나 지금 2020년은 다르다. 심지어 앞으로 바이러스에 의해 또 이러한 상황이 벌어질 거라 예측하며 미래의 교육에 변화가 있어야 함을 피력하는 분위기이다. 지금까지의 면대면 미술 교육이 해결해야 할 과제를 넘어 코로나19 사태의 현실과 미래를 대비하는 교육의 방향성을 찾는 것은 실로 우리가 해결해야 할 시급한 과제가 되어 버렸다. 현재 학교는 원격수업과 등교수업을 병행하며, 과대학교는 등교수업 교실내 인원수 1/3로 제한하여 수업하고 있는 현실에 놓여 있다.

참고 자료

김아현, & 정은정 저. 플립러닝을 활용한 무형문화유산 수업모형 설계 및 적용 가능성 탐색. 학습자중심교과교육연구, 2019
김수진 저 .뮤지엄에서의 심미적 교육 모형 개발 및 적용 :링컨센터예술교육원의 교 육방식을 기반으로. 석사학위논문. 서울교육대학교. 2013
이지혜 저 . 링컨센터의 미적체험교육방식을 활용한 미술관 조각 감상지도. 석사학위논문. 서울교육대학교. 2016
윤서진 저 LCI교육철학을 활용한 미적체험교육프로그램에 관한 연구. 석사학위논문. 경희대학교.2012
*병*
판매자 유형Gold개인인증

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
최근 본 자료더보기
상세우측 배너
코로나 시대의 초등 미술교육의 현황과 과제의 논의