유아특수교육

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출생에서 5세까지의 영유아와 그 가족들에게 제공되는 유아특수교육은 신생분야로서 일반유아교육, 학령기 특수교육, 그리고 보상교육을 근원으로 하여 그 외 관련 학문 분야들의 이론과 방법론의 영향을 받아 발전하였다. 유아특수교육의 주요 내용은 다음과 같이 요약할 수 있다.

* 유아특수교육은 장애유아의 기술을 개발하여 유아의 장애를 예방하고 장애가 유아에게 미치는 영향을 최대한 감소시키며 유아들이 높은 수준의 지적 기능과 사회적 기능을 성취하도록 도와 학교에 입학할 때 특수교육서비스의 필요성을 줄이는데 큰 의의를 두고 있다.

* 유아특수교육의 대상은 출생에서 취학 전의 모든 영유아들 증 장애 혹은 발달지체를 가진 영유아들 뿐 아니라 장애위험에 처한 영유아들이다. 영유아들을 구체적 장애명으로 진단하기보다 발달지체라는 비범주적 장애명으로 진단하도록 권장되고 있다.

참고 자료

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