어린이집 영아 발달평가 만1세 하반기 평가인증 3차 통합지표

소개글

"어린이집 영아 발달평가 만1세 하반기 평가인증 3차 통합지표"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

신체 운동
- 스스로 신체 활동을 하는 것을 좋아 하며 한발로 뛸 때 몸이 흔들리거나 넘어지는 모습에서 점차 한발로 뛰기면서 넘어지지 않는다.
큰발 걷기와 빠르게 걷기 활동으로 점차 균형을 잡고 걸어 볼수 있다.

의사 소통
- 동화책을 스스로 보기만 했던 모습이 점차 동화를 보면서 교사가 들려 주었던 동화의 내용을 짧게 말하기를 할수 있다. 단어 말하기와 어떤 상황인지도 짧게 말하고 있어 짧은 문장으로도 표현 유도가 필요하다.

사회 관계
- 친구와의 놀이를 할 때 혼자 놀이를 하던 모습이 점차 친구에게 물어 보면서 나누어 주기를 할 수 있다. 역할놀이를 할때에도 엄마의역할만 표현하던 모습이 아빠의 역할을 표현하면서 다양한 가족의 역할을 표현 할 수 있다. 아기돌보기를 잘해 목욕시키기와 먹여 주어 어부바 활동을 하도록 격려하고 있다.

예술 경험
- 점토로 똥만들기와 지렁이만 표현하던 모습이 점차 달팽이와 토끼등 모양 찍으며 다양한 동물을 표현할수 있다. 작게 동그라미를 그리던 모습도 점차 크게 동그라미를 표현할수 있으며 눈,코,입등의 다양한 모양으로 표현하고 있다.
팔,다리의 크게 그리기가 필요 하다.

참고 자료

없음