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[교수첨삭포함] 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.

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최초 등록일
2020.09.17
최종 저작일
2020.07
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 구개음화의 원리
2. 구개음화의 교육방안
2.1 원리 학습 전 활동
2.2 원리 학습
2.3 원리 학습 후 활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

Ⅴ. 교수 첨삭

본문내용

서론
뜻을 구별해주는 가장 작은 소리의 단위를 음운이라 한다. 우리말의 음운은 자음과 모음이 있다. 자음 하나 차이로 뜻이 달라지고, 모음 하나로 단어의 뜻을 구별하기 때문이다. 우리는 편하고 자연스러운 발음을 위해 음운이 원래의 음가대로 발음되지 않고 놓여있는 환경에 따라 변화하는 것을 음운 변동이라고 배운 바 있다. 이는 발음의 경제성 때문에 생기는 음운의 변화이다. 음운 변동의 종류에는 교체, 탈락, 첨가, 축약 등이 있다. 그 중 교체의 예 중에 구개음화에 대해서 자세히 알아보려 한다.

본론
1. 구개음화의 원리
구개음화는 구개음이 아닌 소리가 구개음으로 바뀌는 것을 말하는데 구개는 우리말로 입천장을 의미하므로 구개음화는 순우리말로 입천장소리되기 라고도 한다. <표준 발음법> 제17항의 내용이 구개음화에 대한 규정인데 살펴보면 다음과 같다.

참고 자료

김은경. (2006). 외국인을 위한 한국어 음운 지도 방안 연구. 충남대학교 석사학위논문.
양순임. (2013). ‘ㄹ’관련 음운변동 교육내용 분류와 초성 ‘ㄹ’관련 변동규칙 교수· 학습 방안. 한국어 교육, 24(1), 155-176.
이현아. (2008). 한국어 음운 변동 규칙의 효율적인 발음 교육 방안 연구, 동아대학교 석사학위논문.
허용 (2007) 외국어로서의 한국어 발음 교육론
허유라, & 박덕유. (2012). 한국어교육: 한국어 초급 교재에서의 발음교육 방안 연구-음운 변동 규칙을 중심으로. 새국어교육, 90, 363-388.
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