가족생활교육 한국 가족생활교육의 발달과정과 역사를 정리하고 현대사회

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최초 등록일
2020.09.12
최종 저작일
2020.08
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 가족생활교육이란
2) 한국 가족생활교육의 발달과정과 역사
3) 현대사회 가족생활교육의 전망
4) 나의 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

오늘날 가족의 현상은 가부장권의 약화와 여성 역할의 확대로 인한 부부간의 역할갈등, 자녀에 대한 가정교육 기능의 약화, 부모 자녀 관계의 갈등, 각종 경제 상황의 변화로 인한 가정경제의 안전성에 대한 위협, 핵가족화의 증가로 인한 노인 소외문제, 이혼의 증가로 인한 가족의 안정성 약화, 한부모 가족의 증가로 인한 가족 내 역할 문제 등이다. 특히 다양한 가족 형태의 등장은 정상 가족에 대한 개념의 재정립과 더불어 가족생활의 다양한 측면에 변화를 가져오고 있는데, 그중에서도 노인 단독세대와 독거노인의 비율 증가는 자녀에게 의지하는 것보다, 스스로 노후를 준비하는 생활방식을 요구하고 있다.

참고 자료

“건강가정 및 가족 생활교육에 대한 학부모들의 인식을 기초로 한 실과교과에서의 가족 생활교육에 관한 연구” 유민희, 전세경, 문영소
조희금(2005), 『건강가족론』. 신정.
박숙희(2004). 건강가정과 가족복지서비스. 사회복지, 여름호.
양옥경(2004). 통합적 서비스를 위한 가족복지정책의 방향과 과제. 사회복지.
박주희(2006), 『현대가족을 위한 가족생활교육의 실제』. 구상.
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