[평가계획서] 3학년 2학기 사회문화 평가계획서입니다.

소개글

3학년 2학기 사회문화 평가계획서입니다.
평가계획서를 작성하실 때 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 평가 목적
2. 평가 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류, 반영 비율, 평가 시기
5. 성취기준별 평가 요소 및 평가 방법
6. 수행평가 계획(출제 계획 및 채점 기준)
7. 학기말 성적 처리 기준 성취율(원점수) 및 성적처리 유형
8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
9. 수행평가 부정행위 유형과 처리 기준
10. 동점자 처리 기준 및 교차채점 계획
11. 평가 결과 활용

본문내용

1. 평가 목적
가.현대 생활의 제 영역에서 발생하는 다양한 사회․문화 현상들을 주도적으로 탐구하고 성찰함으로써 인간과 사회를 다양한 관점에서 올바르게 이해할 수 있는 능력을 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 교수·학습 개선의 정보를 얻고자 한다.
나.지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 사회․문화교과 성취기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 전인적인 성장을 도모하고자 한다.
다. 사회학적 관점과 다양한 사회과 핵심역량을 함양하며, 민주시민의 자질을 내면화하여 공동체 안에 민주시민으로써의 역할을 할 수 있는 덕성과 역량을 평가하도록 한다.

2. 평가 방향과 방침
가. 사회․문화 평가는 학습 결과 평가뿐만 아니라 과정 중심 평가도 실시하여 종합적인 평가가 될 수 있게 한다.
나. 진단평가, 형성평가, 총괄평가를 적절히 실시하되, 학습 과정 속에서의 평가와 관찰을 통해 다양한 정보를 수집하고 평가에 활용한다.
다. 학생의 학습 과정과 결과는 지필 평가, 개별학습 평가, 협동학습 평가, 포트폴리오 평가, 관찰 평가, 자기 성찰 평가, 동료 평가 등의 다양한 평가 방법을 사용하여 양적 또는 질적으로 평가한다.

참고 자료

없음