[청각장애아 교육적 접근방법] 청각장애아동의 청능훈련

목차

I. 음의 인식
II. 음의 변별
III. 말의 변별
IV. 말의 이해

본문내용

청능훈련은 잔존청력이 있는 아동뿐만 아니라 거의 소리를 이해하지 못하는 아동에게도 충분히 적용될 수 있으며, 실제 활용되고 있는 프로그램이다.
일부 보청기를 착용하여도 청각 활용이 어려운 고도의 청각장애 아동의 경우에도 인공과우 수술로 인해 오히려 경 ㆍ 중도의 청각장애 아동들보다 더 효과적인 청능훈련의 필요성이 제기되고 있는 실정이다.
또한 청능훈련은 청각장애 아동의 언어와 전반적인 성장에 기본이 되는 영역이기도 하므로 전체적인 발달을 고려한 지도와 교육이 이루어져야 하고, 일상생활과 교육의 전 영역에 걸쳐 보청기와 인공와우 착용을 활성화하여 능동적으로 청각 활용을 할 수 있도록 배려해야 한다.

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