2020 ) 만2세 7월 8월 관찰일지

목차

1. 관찰내용
2. 해석

본문내용

신체운동
2020년 7월 16일
<물총놀이>
물총놀이를 즐기는 중, 교사에게 물총으로 물을 뿌린다. 교사가 뒤돌아 바라보자 뒷걸음질로 빠르게 움직인다. 교사가 달려가려는 시늉을 보이자 뒤돌아서 빠르게 뛰어 골대 뒤로 숨는다.
자신의 신체를 의식하고 조절할 수 있으며, 뒷걸음이나 빠른 뜀뛰기 등의 다양한 신체활동을 자유롭게 해 볼 수 있다.

의사소통
2020년 월 일
<등원>
등원하며 인사를 나눈다. 교사가 먼저 “안녕하세요” 인사하자 “하세요”하며 교사와 함께 말을 맺는다. 다시한번 “날씨가 좋아요” 교사가 이야기하자 “아요”하며 교사와 함께 말을 끝맺는다.
평소의 놀이할때나 기본생활을 볼 때에는 간단한 의사소통이나 의사표현이 가능한 정도의 언어발달능력을 갖추고 있으나, 언어적인 지도가 들어가면 교사나 다른이의 말을 끝까지 듣고 말하는 것이 아니라 화자의 말을 흉내내며 말을 맺는다.

사회관계
2020년 월 일
<역할영역>
병원놀이 놀잇감을 가지고 있다. 다양한 놀잇감을 손에 쥐고 있다. 바구니에 넣었다 쏟았다를 반복한다. 다른 친구들이 다가오자 등을 돌려 바구니를 제 앞으로 당긴다.
친구들과 놀이보다는 자신이 원하는 놀잇감으로 놀이하기를 즐기며 다른 친구들과 놀잇감을 공유하는 것을 아직은 어려워한다. 교사의 지도 하에 놀잇감을 공유하고 다른 영아들과 협동하여 놀이할 수 있도록 돕고 있다.

예술경험
2020년 월 일
<미술영역>
끼적이기 놀이를 하며 주황색, 초록색, 노란색 등 색연필을 바꿔가며 사용한다. 사용한 색연필을 제자리에 꽂더니 그대로 일어나 다른 놀이로 향한다.
끼적이기 등의 미술 놀이에 관심은 있으나 집중시간이 길지 않아 몇몇개의 색깔을 사용하고 나면 놀이를 마무리한다. 간단한 도구의 정리법이나 규칙을 알고 인지하고 있다.

자연탐구
2020년 월 일
<감각탐색영역>
칠교 퍼즐 놀이를 가지고 있다. 교사가 칠교판 바닥에 그려놓은 색깔에 따라 퍼즐을 올려둔다. 잘 맞지 않자 퍼즐을 돌리고 뒤집으며 제 칸에 맞춰 넣는다.

참고 자료

없음