‘초등돌봄교실의 안정적 운영을 위한 학교중심 실행 방안 정책토론회’ 자료집 요약 및 그에 대한 의견

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‘초등돌봄교실의 안정적 운영을 위한 학교중심 실행 방안 정책토론회’ 자료집 요약 및 그에 대한 의견입니다.

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2015년 10월 27일, 한국교육개발원에서 수시연구과제로 추진 중에 있던 초등돌봄교실의 보다 안정적인 운영을 위해 초등학교에서 이를 어떻게 실행을 하면 좋을지, 이에 대한 대안방법이라 할 수 있는 주제별 운영 모델안을 현재 각 초등학교에 부임하고 계신 교장 3명에게 각각 듣고, 이에 대해 대학교 교수, 교육청 장학사, 초등학교 교장, 초등학교 교사, 초등학교 돌봄전담사, 초등학교 학부모에게 의견을 듣는 지정토론이 서울중앙우체국 대회의실에서 개최되었다.

첫 번째 운영 모델안은 세종 연서초등학교 채명숙 교장의 ‘신학기 돌봄교실 운영모델’이다. 매년 학생 수의 변동이나 안내 및 홍보의 미숙으로 인해 돌봄 교실 운영에서의 수요조사와 실제 운영 결과의 불일치로 인한 필요성으로 등장하게 되었으며, 특히 초등학교 돌봄 교실에 대한 맛보기 기간 운영 및 추가 모집에 초점을 맞춘 것이 가장 큰 특징이다.

참고 자료

장명림 외 12명(2015), ‘「초등돌봄교실의 안정적 운영을 위한 학교중심 실행방안」정책토론회’, 한국교육개발원
진동섭 외 2명(2011), 『교육행정 및 학교경영의 이해』, 교육과학사