아동의 질문과 의도 다양한 상황에서 (1)먼저 아동의 질문의도를 추측해서 3개쓰고 (2) 그다음 교재 9장 참조하여 이해하고 보충 정리하기

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 먼저 아동의 질문의도를 추측해서 3개쓰고 교재 9장 참조하여 이해하고 보충 정리

3. 결론 (느낀점)

본문내용

자라나는 아이들을 보면 아이들이 누구에게나 질문을 많이 하는 현상을 보게 된다. 아이들은 세상에 궁금한 것이 많으며 유아기는 호기심이 매우 풍부한 나이이다. 따라서 아이들은 다양한 유형의 질문을 하게 되고, 성인이라면 신경 쓰지도 않을 문제들을 질문하기도 한다. 이것은 자라나는 아이들에게는 당연히 있는 성장 과정이며 잘못된 것이 아니다. 아이들이 질문하는 데 있어서 가장 중요한 것은 아이가 질문하는 의도를 파악하여 그에 대한 정확한 답을 해주기 위해서 노력해야 한다는 것이다. 단순히 질문에 답을 해주는 것이 맞는 것이 아니라 그 질문을 한 의도를 알고 아이의 욕구를 충족시키는 것이 성인이자 교육자가 될 사람이 행해야 하는 행동이다. 또한, 아이들의 질문이 많다고 해서 귀찮아하거나 무시하는 것은 옳지 않다. 누구나 처음 세상에 나오고 처음 접하는 것이 생기면 호기심이 생기게 된다. 우리도 어렸을 때 궁금한 것이 있었고 아이들처럼 호기심을 가지고 자라났다. 따라서 아이들의 질문을 경청할 수 있어야 한다. 경청하고 있다는 제스처를 취하는 것이 중요하고 ‘나는 너에게 집중하고 있어’라는 모습을 보여주는 것이 교육자로서 옳은 모습이다. 따라서 첫째로 중요한 것이 경청, 둘째로 중요한 것이 아이의 질문에 대한 의도를 파악하고 그에 대한 답을 정확히 해주는 것이라고 할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음