보육실습의 이론과 실제

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"보육실습의 이론과 실제"에 대한 내용입니다.

목차

1. 실습을 위한 교육과정
1) 참관실습
2) 참여실습

2. 보육과정에 대한 이해
1) 일상적인 보육시설의 일과
2) 취약보육에 대한 이해
3) 보육 프로그램의 특성에 따른 차이

3. 보육환경에 대한 이해
1) 영아를 위한 환경
2) 유아를 위한 환경의 구성

4. 교사 역할에 대한 이해

5. 실습생의 역할

6. 실습하기

본문내용

1) 참관실습
참관실습은 대체적인 보육시설의 운영과정, 하루의 일과 및 교육과정의 특성, 그리고 담임 영유아와의 친밀한 관계 형성 등이 이루어지는 시기이다.

첫 번째로 중요한 점은,
교실 환경에 대하여 자세하게 살펴보고, 교실 환경의 특성이 영유아의 행동에 미치는 영향에 대해 세밀하게 살펴보는 것이다.

두 번째로,
담임학급 영유아의 발달 특성에 대하여 관찰한다. 담임 반 영유아의 발달 정도, 행동적 특성을 분석하는 것이 중요한데, 이는 같은 연령의 영유아라 하더라도 개별적인 발달에서의 차이가 크게 나타나기 때문이다.

참고 자료

없음

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제1장 보육실습의 개념과 의의.pptx
제2장 보육실습의 준비 및 계획.pptx
제3장 실습교육과정의 운영.pptx
제4장 보육일지 작성 방법.pptx
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소개
학력 : 뇌교육학박사/사회복지석사
활동분야: 유치원원장/어린이집원장/뇌관련연구소/대학.고.중.초 교육/부모교육
강의내용 : 뇌교육/유아교육/놀이교육/하브
전문분야
방송통신대, 인문/어학, 교육학
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