영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오

소개글

유아발달
주제: 영유아 발달의 원리를 기술하고 이에 해당하는 자신의 경험이나 주변에서 보았던 예를 기술하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 영유아 발달 원리
2. 내가 경험한 영유아 발달 사례

III. 결론

본문내용

I. 서론

인간은 누구나 아주 어린 시절을 거쳐서 어른이 된다. 나 역시도 말을 제대로 하지 못하던 어린 시절을 거쳐서 일정한 발달단계를 따라 형이상학적이고 철학적인 사고도 할 수 있는 성인이 되었다. 인간은 특히 영유아 단계에서 아주 많은 발달을 이룬다. 영유아 시절에는 일 년이 무섭게 아이들이 신체적, 또 인지적으로 발달하는 속도에 매우 차이가 나타난다. 영유아 발달 원리의 각 단계와 내가 직접 경험한 영유아 발달단계의 사례에 대해서 기술해보았다.

II. 본론
1. 영유아 발달 원리

영유아의 발달원리에 대해서 살펴보면 다음과 같다. 먼저 영유아의 발달은 유전과 환경의 역동적인 상호작용을 통해서 이루어지게 된다. 즉 유전적인 요소와 주양육자가 주는 환경적인 자극이 모두 아이의 발달에 지대한 영향을 미친다는 것이다. 아이가 점차 자람으로 인해서 나타나는 발달상의 변화는 한 인간이 태어나면서부터 선천적으로 타고난 유전적인 요인과 환경 사이의 적극적인 상호작용을 통해서 이루어지게 된다. 태어나면서부터 부모로 타고난 생득적인 요인인 유전적 조건은 성숙에 의해서 발달의 기본적인 기반을 이루게 되고, 이와 동시에 후천적으로 경험을 통해서 쌓여지는 요인인 환경적인 조건은 아동이 타고난 유전적 본질요소가 만드는 범위 아에서 발달에 영향을 미치게 된다. 아이의 발달에 영향을 미치는 요인 중에서 생물학적 요인의 영향이 더 큰지, 환경적인 요인의 영향이 더 큰지에 관한 문제는 오랜 시간 동안 논쟁의 주요 주제였으나 아직까지 명백한 결론이 내려지지는 않았다.
영유아 발달원리 중 두 번째 원리는 발달이 일정한 순서와 방향성에 따라서 이루어진다는 것이다. 아이는 처음에는 목도 제대로 가누지 못하다가 곧 기어다닐 수 있게 되며 그 다음에는 걸어다닐 수도 있게 된다. 비단 신체발달 뿐 아니라 언어 발달 또한 일정한 순서에 따라서 이루어지게 된다.

참고 자료

영유아발달, 최수연, 어가, 2018.08
영유아발달의 이해, 정옥분, 학지사, 2018.03