첨부에 안내된 사례분석을 확인하시어 과제를 제출하시기 바랍니다

소개글

상담이론과실제
주제: 첨부에 안내된 사례분석을 확인하시어 과제를 제출하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 내담자의 문제 목록
2. 내담자 문제의 기원
3. 문제와 관련된 개인적 요인
4. 내담자의 자원과 취약성
5. 상담 목표 및 전략

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

Ⅰ 서론

오늘날 많은 이들이 ‘상담’에 대해 보편적인 이해를 가지고 있다. 과거에는 특별한 문제나 심각한 상황에서 정신적 치료의 한 방법으로 여겨졌던 상담이지만 오늘날에는 누구라도 불안감이나 정서적 위축감 등을 해소하고 보다 건강한 심리 상태를 갖기 위해 상담을 받을 수 있다는 인식이 확산 된 것이다. 그래서 일각에서는 상담이 단순하게 이야기를 들어주고 끄덕여줌으로써 심리적 안정감을 주는 활동으로만 국한하여 생각하기도 한다. 상담은 전술한 것처럼 오늘날 모두가 접근하여 내담자가 될 수 있는 것이기는 하지만, 그렇다고 막연하고 추상적인 고민 상담 수준에 그치는 것은 아니다. 인간 이해에 대한 오랫동안 이루어진 담론, 그로 인해 구축된 이론을 바탕으로 매우 체계적이고 과학적, 구조적으로 접근하는 전문의 영역이다. 이에 이번 연구에서는 이러한 상담의 실체를 보다 구체적으로 이해하는 한편 실제 그에 입각한 사례 분석을 체득해 보는 시간을 가져보기로 한다. 따라서 고등학교 1학년의 영민이라는 가상의 내담자와 그 사례를 바탕으로 하여 구조적인 사례 분석 및 개념화를 이루어보는 시간을 가져보기로 한다.

Ⅱ 본론

1. 내담자의 문제 목록

현재 영민이가 호소하는 주된 문제는 자신에게 거의 유일하다고 할 수 있는 친구 정우가 자신에게서 멀어질까봐 두려워하는 것이다. 이로 인해 영민이는 성적이 점점 떨어지고 일상생활에서도 넋을 놓거나 무기력해지는 경우가 많아지고 있다. 그러나 이러한 문제 외에도 여러 문제들이 발견된다.

참고 자료

임성우, 가족 응집력과 사회 적응력 및 불안과의 관계 : 광주 소재 초·중학교 학생을 대상으로, 고려대학교 석사 학위논문, 2005.
임정숙, Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰, 총신대학교 석사 학위논문, 2011.