조사연구에서 신뢰도와 타당도를 확보하기 위한 방안에 대해 기술하시오
- 최초 등록일
- 2020.07.27
- 최종 저작일
- 2020.07
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목차
I. 조사도구
1. 질문문항의 모호성
2. 측정문항 수
3. 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용
4. 측정의 길이(측정시간)
5. 인쇄 및 편집
II. 조사환경
1. 조사 당시의 상황
2. 측정도구의 완성에 필요한 지시
III. 조사대상자
IV. 조사자의 해석
본문내용
신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인들을 분석해 봄으로써 조사연구에서 신뢰도와 타당도를 확보할 수 있는 방안을 강구해 볼 수 있을 것이다. 우선 신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인을 (1) 조사도구, (2) 조사환경, (3) 조사대상자, (4) 조사자의 해석의 네 가지로 분류해 볼 수 있다.
I. 조사도구
(1) 질문문항의 모호성
질문의 문구가 애매하거나 선택 카테고리 간의 차이가 불분명한 경우, 또는 관례상 사용되지 않는 문구들을 포함한 경우에는 신뢰도가 떨어지며, 따라서 타당도가 문제가 된다고 할 수 있다. 따라서 응답자에게 동일한 의미로 해석될 수 있도록 질문문항의 내용을 명확히 해야 한다.
(2) 측정문항 수
동일한 개법이나 변수를 측정하고자 할 때 문항 수를 늘리면 신뢰도와 타당도를 높일 수 있다. 여러 문항에 의해 한 개념을 측정하면 설사 한 문항에 약간 문제가 있다 하더라도 다른 문항에 의해 그 잘못이 희석될 수 있기 때문이다.
이러한 문제를 해결하기 위해 한 변수를 한 세트의 여러 문항들에 의해 측정하는 리커트 척도가 많이 사용된다. 그러나 무조건 문항 수가 많다고 신뢰도가 높아지는 것은 아니고 양질의 문항 수가 많아야 한다.
좋지 않은 문항은 많아질수록 오히려 신뢰도를 낮출 수 있다. 양질의 문항 수를 증가시키면 신뢰도 계수는 계속 선형적으로 증가하는 것이 아니라 곡선적으로 증가한다. 문항 수와 신뢰도 계수와의 관계는 <아래의 표> 및 <아래의 그림>과 같다.
(3) 조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용
조사대상자가 잘 모르거나 관심이 없는 내용은 측정도구에 포함하지 않도록 하는 것이 좋다.
모르거나 관심이 없는 내용에 대해서는 무성의하게 대답을 할 가능성이 많아 실제와 다른 결과가 나을 수 있다.
(4) 측정의 길이(측정시간)
측정의 길이와 관련하여 두 가지 사항을 고려해 볼 수 있다. 첫째 조사시간이 너무 길지 않아야 한다.
참고 자료
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