한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유

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본문내용

한국어 교실 환경에서 교재는 교사의 가르침을 학습자에게 전달하기 위해 그 내용을 담는 그릇과 같은 것이다. 교사가 수업 시간에 전달하고자 하는 내용을 교재라는 매개를 통해 학습자가 이해하기 쉽게 담아낸다. 즉 교재란 교육 목표를 구현하기 위해, 교육자가 가르치고자 하는 내용, 곧 교육 과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구를 말한다.
교육 과정에서 동원되는 모든 입력물. 예를 들어 교과서, 부교재, 교사의 언어, 가정과 이웃의 언어, 방송, 광고 등이 해당된다.

참고 자료

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