타일러 논리에 대한 비평

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2020.07.23
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2020.05
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"타일러 논리에 대한 비평"에 대한 내용입니다.

목차

1. ‘타일러의 논리’란 무엇인가
2. 의문 제기
3. 타일러의 논리를 보완하며

본문내용

1. ‘타일러의 논리’란 무엇인가

타일러는 교육과정을 개발하고 수업 계획을 세울 때 반드시 대답해야만 하는 네 가지 질문으로 다음을 제시하고 있다.

1) 교육목표의 설정: 학교는 어떤 교육목표 달성을 위해 노력해야 하는가?
각 학교는 교육목표를 선정하는 과정에서 ①학습자에 관한 연구, ②현대 사회생활에 대한 조사, 교과 전문가의 견해 등의 자원을 활용하여 잠정적 교육목표를 도출하였고, 도출된 잠정적 교육목표는 각 학교가 나름대로 가지고 있는 ‘교육철학’과 ‘학습심리학’이라는 체에 걸러서 최종적인 교육목표가 된다. 이러한 교육목표는 분명하고 명확한 용어로 진술되어야 하는데, 즉 행동 변화를 명시하는 행동목표로 진술되어야 한다.

참고 자료

없음

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