[A+] 초등 미술 교수학습 지도안 세안

최초 등록일
2020.07.20
최종 저작일
2019.10
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"[A+] 초등 미술 교수학습 지도안 세안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 추구하는 미술교육 사상 및 이유
1) 미술교육 사상
2) 선정 이유

2. 2015 개정 미술과 교육과정 분석
1) 교육과정에 기초한 수업 설계하기
2) 수업 설계의 실제

본문내용

1. 미술교육 사상
치젝의 창의성 중심 미술교육 사상

2. 선정 이유
치젝의 창의성 중심 미술교육 사상은 어린이들의 창조력과 상상력을 중시하고 어린이의 창조적인 자아표현과 조형능력을 해방시킨 사상이다. 나는 치젝의 사상이 우리나라의 초등 미술교육에서 중요하다고 생각한다. 현재 우리나라의 초등학생은 정해진 교육과정에 기초한 수업을 받으며, 학교에서 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있는 기회가 많지 않다. 예를 들어 주요 교과라고 불리는 영어와 수학 과목에서는 정해진 답을 찾기 위한 과정이나 그 답을 찾아내는 결과를 강조한다. 즉 어린이들이 학교에서 자신의 창조력과 상상을 발휘할 수 있는 기회가 많지 않다는 것이다. 따라서 나는 미술이 아이들의 창조력과 상상력을 마음껏 펼칠 수 있는 과목이 될 수 있을 것이라고 생각한다. 물론 미술 과목 또한 정해진 교육과정이 존재하지만, 교사는 미술 교육과정에 기초하여 수업을 자유롭고 창조적으로 재구성할 수 있다. 결과적으로 어린이들은 답이 정해지지 않은 수업에서 자유롭게 자신의 마음을 표현하고 상상을 표출할 수 있다.

참고 자료

없음

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