청소년의 문제행동의 관련요인 중 보호요인과 위험요인을 설명하고, 개인, 가족, 지역사회중에서 선택하여 보호요인과 위험요인

소개글

과목: 청소년복지론
주제: 청소년의 문제행동의 관련요인 중 보호요인과 위험요인을 설명하고, 개인, 가족, 지역사회 중에서 선택하여 보호요인과 위험요인을 비교 설명하라.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제행동의 개념
2. 청소년 문제행동의 보호요인과 위험요인
1) 보호요인
2) 위험요인
3. 가족 차원에서 청소년 문제행동의 보호요인과 위험요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

요즘의 청소년들은 과거 그 어느 때보다 효율성의 추구와 무한경쟁이라는 사회적 압박 속에서 살며 자신의 능력을 있는 힘껏 발휘해야만 한다는 심리적 부담감을 크게 느끼고 있다.
청소년들이 가장 많은 시간을 보내는 학교라는 공간은 입시만은 중시하며 그 외의 대안은 배제하고 청소년들에게 오직 공부에 있어 최대한 능력을 발휘할 것을 요구하며 사회는 무한경쟁 속에서 벗어나면 낙오자가 된다고 위협하고 있기에 청소년들은 여러 스트레스에 직면 중이다. 이러한 엄청난 스트레스 속에서도 많은 청소년이 이를 잘 버텨내고 바람직한 발달 방향으로 나아가긴 하지만 그러지 못한 청소년들은 수많은 어려움 속에서 위기에 처하고 문제행동을 보이게 된다.
청소년 문제행동은 연구자에 따라 다양하게 개념 정의가 이루어지고 있으며 청소년 문제, 청소년비행, 청소년범죄, 청소년 일탈 등의 다양한 용어와 혼용되고 있다. 또한, 청소년 문제행동은 위험요인에 의해 발생 혹은 강화되며 보호요인에 의해 억제되는 것으로 연구되고 있으며 청소년 문제행동의 보호요인과 위험요인은 개인, 가족, 지역사회 차원으로 나누어 살펴볼 수 있다. 본 과제는 청소년 문제행동을 명확하게 이해하고 이에 대한 해결 방향을 모색하기 위한 기반을 마련하기 위해 청소년 문제행동의 개념과 청소년 문제행동의 보호요인 및 위험요인을 살펴보려고 한다.

참고 자료

전학열(2011), 「청소년위험행동의 보호요인과 위험행동의 다차원성 모형검증」, 경기대학교 대학원 청소년학과 박사 학위 논문.
최인재 외(2010), 「청소년문제행동을 완화하는 보호요인에 관한 연구」, 『한국청소년정책연구원 연구보고서』, 한국청소년정책연구원.
안지현(2007), 「보호관찰 청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 학교적응의 관계」, 전남대학교 교육대학원 석사 학위 논문.