[탐구활동보고서] 서울대학교 컴퓨터공학과에 대한 모든 것을 담았습니다. 서울대 컴퓨터공학과에 지원하실 수험생들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.

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최초 등록일
2020.07.16
최종 저작일
2020.07
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목차

Ⅰ. 인재상
1. 서울대학교 인재상
2. 학생부종합전형 인재상

Ⅱ. 학생부종합전형 평가요소
1. 전공 적합성
2. 학업 역량
3. 발전 가능성
4. 인성

Ⅲ. 학과 소개
1. 컴퓨터 공학과
2. 교육 목표
3. 전공과목
4. 졸업 후 진로

Ⅳ. 학생부종합전형 일반전형 분석
1. 모집 인원
2. 과학탐구영역 응시 기준
3. 탐구영역 등급 충족 인정 기준
4. 공과대학 지정과목
5. 교과 이수 기준

Ⅴ. 나의 학교생활 평가 및 반성
1. 나의 학교생활에 대한 평가
2. 반성 및 앞으로의 학교생활 계획

본문내용

Ⅰ. 인재상

서울대학교 인재상

1) 학교 교육과정을 성실히 이수하고 학업능력이 우수한 학생
2) 학교생활에서 적극적이고 진취적인 태도를 보인 학생
3) 글로벌 리더로 성장할 수 있는 자질을 지닌 학생
4) 다양한 교육적, 사회적, 문화적 배경과 경험을 지닌 학생
5) 사회적 약자에 대한 배려와 공동체 의식을 지닌 학생

2. 학생부종합전형 인재상

1) 교과 내용을 자신만의 의미 있는 지식으로 만들고 선택의 기회에서 자신을 발전시킬 수 있는 선택을 하는 학생
2) 교과 수업 내용을 이해하는 것을 넘어 스스로 생각하고, 스스로 찾아서 깊이 있게 공부하는 학생
3) 훌륭한 인성을 갖추고자 노력하는 학생

Ⅱ. 학생부종합전형 평가요소

전공 적합성
-지원 전공(계열)과 관련된 분야에 관한 관심과 이해, 노력과 준비 정도

1) 전공 관련 교과목 이수 및 성취도
: 고교 교육과정에서 지원 전공(계열)에 필요한 과목을 수강하고 취득한 학업성취의 수준
2) 전공에 관한 관심과 이해
: 지원 전공(계열)에 대한 궁금증을 해결하기 위해 주의를 기울인 태도와 알고 있는 정도
3) 전공 관련 활동과 경험
: 지원 전공(계열)에 관한 관심을 충족시키기 위해 노력한 과정과 배운 점

2. 학업 역량
-학업을 충실히 수행할 수 있는 기초 수학 능력

1) 학업 성취도
: 교과목의 석차등급 또는 원점수(평균/표준편차)를 활용해 사정한 학업능력 지표와 교과목 이수 현황, 노력 등을 기반으로 평가한 교과의 성취수준이나 학업적 발전의 정도
2) 학업태도와 학업 의지
: 학업을 수행하고 학습을 해 나가는 자발적인 의지와 태도
: 학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고 적절한 학습 전략을 선택하여 계획을 수립, 실행하는 과정
3) 탐구 활동
: 어떤 대상에 대해 호기심을 가지고, 깊고 폭넓게 탐구할 수 있는 능력

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